一位三十來歲的媽媽因為一次失聲，去看耳鼻喉科醫生而獲轉介來我們的治療中心。因為聖誕、新年等一連串的聚會，加上感冒的關係，令她的聲音變得沙啞。每天晚上她更會為三歲的兒子講故事，導致聲沙情況更為嚴重。經過幾堂的治療課後，她在家與丈夫談話時獲丈夫稱讚聲音較以前好聽。就是這一次看似微不足道的稱讚，令她戒掉經常對家中兒子及傭人大叫大罵的習慣，得以保持一把悅耳的聲音。

一位年輕女教師教學只有一年多，但每天放學後都感到咽喉及聲帶十分疲累。我為她進行評估後，發現她的聲音不算沙啞，可是說話速度卻很快。我便替她進行訓練，試圖減慢她的說話速度。上了幾堂治療課後，她的情況已漸漸獲得改善。可是不久後，她又再在放學後感到咽喉疲累，我便叫她在上課時為自己的說話錄音，到上治療課時帶給我聽。一聽之後，我發現她上課時與上治療課時的表現不一致。由於她的學生十分頑皮，因此她要經常大叫以喝止學生，加上她因為趕時間而不自覺地加快說話速度，導致咽喉疲累的情況再次發生。要保護聲帶，不是一朝一夕的事。各位老師，要時刻提醒自己保持良好的說話習慣啊！

女生男相，或男生女相都容易惹來奇異的眼光。曾經有一位就讀小六的男童就因為擁有一把很高音的聲線而令學校及家長非常擔心。這位男童天生身材高大，但聲線卻十分像女孩子，經過評估並諮詢過耳鼻喉科醫生後，發現他的聲帶比較緊張，原因是男童害怕青春期的轉變，聲音變沉，因此他經常刻意把聲調提高，加上他課餘喜歡參與合唱團，尤其喜愛唱高音部份。男童害怕聲音變沉、怕被人取笑的心理因素，影響他有聲線的問題。除了言語治療師的輔導，還需要社工及心理學家的協助，才能把情況逐漸改善過來。

因為一次接受傳媒訪問的關係而接觸到一位媽媽，她的兒子已近三歲，但還未開始說話，只會說一些”BB話”，而且脾氣很大，有事或要人注意時只懂大叫大嚷。那位媽媽心知較年長的女兒在同齡時並沒有這樣的情況，語言發展亦非常好，眼看著兒子這樣，雖然擔心但又拿他沒辦法，所以預約找我替他兒子作評估。經評估後發現原來這個小男孩因為天生口肌較弱，無法用正常的發音來表達思想，別人亦無法理解他，因此他便發脾氣，而且更因為無法有效咀嚼以致經常把飯菜含在口腔導致蛀牙！後來我替他進行一些口肌訓練，如發音練習、模仿聲音等。由於他本身的理解及表達能力好，因此亦能很快掌握發音的技巧。現在，他的發音已逐步改善，咀嚼食物亦變得較輕易，笑容亦自然經常掛在他的臉上。

患有自閉症傾向的家祺，由出生到兩歲兩個月大都從未發出任何語前聲音，又不認得父母。於接受治療一個月後，開始懂得反應遞手，兩個月後懂得叫 “爸”，三個月後懂得出聲數 “1,2,3″，主動性明顯提高，他亦察覺到發聲有助於表達自己的思想。雖然家祺所發出的聲音有時候比較奇怪，但我們往往都可猜到他說話的意思。四個月後，家祺已可認出物件，作單字物件命名：如我們提示 “蘋”，他就可說出 “果” (即”蘋果”)；我們提示”書”，他就可說出”包” (即”書包”)等。逐漸地家祺亦學懂動詞，而當我們提問的時候，他亦懂得回答。他學會用短句，用法亦變得多元化。
最初家祺看兒科醫生，因被診斷患有「非典型自閉症傾向」而獲轉介至我們的治療中心接受治療。其實他的非口語表達(即使用身體語言或動作)是百分百正常，幸得他的母親於治療課後非常勤力地替他練習口語表達，並在治療師的建議下每天寫日記，記錄兒子所學會的生字。日子一天一天地過去，而我們和家祺的母親就看著他一天一天的進步，真的感到十分欣慰。

中風的確對患者造成極大的創傷，可是一般人對康復治療沒有太大的信心。有一位八十多歲的長者，因中風後腦部語言區受損，即使仍能理解別人的說話，可是無法用語言表達…

曾經有一位事業女性有聲線的問題，原因是她在公司職位甚高，但卻因為比較年輕及聲音有點像小孩而怕難以駕馭下屬

一位約三歲的小孩自出生從未講過任何字詞，只懂發出「依」、「呀」等聲音，而且經常大叫及發脾氣。母親亦察覺到兒子的語言發展與其姐姐於同齡時的表現相距甚遠…