自閉症兒童與其他兒童一起學習，因為缺乏與別人溝通的意欲，加上未能掌握適當的社交技巧，往往不能融入同學群，甚至成為不受歡迎的「另類」。

患有自閉症的學童在日常生活有三大障礙：人際關係障礙、語言表達障礙及行為障礙。自閉症兒童不懂看別人面部表情和情緒變化，亦不懂從別人的言語、行為推斷別人的想法和意圖……

先天語障也能糾正

上次和大家分享了一個後天語障的個案，家長如何透過遊戲和玩具輕鬆有趣地訓練小朋友的表達能力。

今天，讓我分享另一個先天語障的個案。4歲半的德德先天患有聲沙和發音問題，說話不清楚……

小朋友有語言障礙，和其他人總是溝通不來，父母一定很擔心。如何透過遊戲和玩具有效地訓練小朋友，幫助解決語障問題？讓我跟大家探討一下吧。

首先跟大家分享一個後天個案︰4歲的燊仔在兩歲半左右發現說話表達能力較弱，只能說一兩個單字。燊仔初時說話聲音小，當其他小朋友識單字時，他只會依依哦哦，在說話方面又較被動，令媽媽非常擔心…………

近年，隨著校本言語治療服務的普及，老師可藉著對發音或語言障礙特徵的了解，學習如何識別校內有語言障礙的學生。言語治療師會向老師提供特別的教學技巧，並根據課程需要，將訓練目標融入課堂教學中……..

其實這個學生並不是真心的想成為地球毀滅者，他只是因為受到自閉症的影響而不斷重覆之前從各渠道聽到的句子，但這種行為已對他的社交和學校生活做成很大的影響了。因為這種不受控制的，突發的行為，令到他在學校裡被同學取笑，甚至排擠，也同時影響他的學習進度。

言語及溝通障礙不但影響患者的日常生活，亦影響他們的人際關係、自尊心和情緒，學習能力亦可能受到影響。如能及早發現障礙所在，透過言語治療的訓練，大部分患者的溝通能力都可以改善……

在校本言語治療的個案中，遇到一位就讀小五的男童，他持續有聲線問題已兩年了。原來家長不知道兒子一直有鼻敏感、氣管敏感和哮喘，當初還以為他因感冒、咳嗽引致聲沙，所以對於兒子的聲沙問題並沒有多理會…..

每逢長假過後，除了身體需要休息，也要讓我們的聲帶好好休息。

數月來，天氣轉變、放假多吃了煎炸食物，加上長時間不停講話，休息不足，令喉嚨過度疲勞，引致喉嚨痛、聲音啞，甚至失聲；若有以上情況，千萬不要掉以輕心。若果聲帶經過一段時間還未完全回復過來，出現聲沙、走音，咽喉還是感到痕癢，吞嚥時還有微痛，相信聲帶已受到一定程度的損害，患者應及早求醫…

最近有一位母親，向我諮詢其兒子說話清晰度的問題。她的兒子就讀小學六年級，平常很少說話，說話時的鼻音很重，與一般人說話時有很大分別，連不應有鼻音的字亦有鼻音。另外，他說話時的音調平坦，少有抑揚頓挫，嘴的郁動亦不多…..

曾經到電台接受訪問，其間一位聽眾致電查詢，指她十來歲的女兒不太懂表達自己。有時候叫她背誦課文，發音亦不大正確，加上說話時結尾很速，沒有尾音，聲調低，別人很難聽到她說什麼，但當要求她大聲再說一遍時，她又能夠表現正常。據老師報告，女兒在校內鮮與其他朋輩相處，社交較弱，母親擔心會影響女兒日後在社會上的競爭力……