雖然香港言語及吞嚥治療中心的收費不是眾多機構中最低，但有鑑於去年中心提供的治療師表現專業，對學生關懷愛護，同時考慮到連貫的治療服務對學生的裨益，因此，本年學校再次與香港言語及吞嚥治療中心成為合作伙伴。

經本校所轉介評估的學童，治療師發現多為「溝通」及「發音」問題，故此，校本的治療服務亦針對該兩個範疇規劃。至於治療成效方面，部份學生在接受訓 練後有顯著的進步，有些學生雖然未有顯著進步，但問題亦漸見改善。此外，中心亦特別加強對三年級與六年級學童匯報技巧方面的訓練，加入小組討論，將有關的 課堂技巧集中訓練，與學童深究技巧，鞏固他們應付TSA測試的能力。為提高老師的認知層面，中心為學校選購教材及資源，並於工作坊中向老師介紹運用方法， 即使在緊迫的課程中，老師未能處處運用有關資源，但工作坊能提高老師對語障問題的認知，啟示一些有效的課堂技巧。